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Hola a todos:
Tengo pensado publicar en algún momento de esta semana una actualización sobre mis últimas semanas, pero me pareció que esto merecía una entrada propia por lo absurdo que fue.
El 13 de marzo tuve un examen de la asignatura Academic Skills for Political Scientists II.
Y, más que cualquier otra cosa, lo chapuceramente organizado que estaba me hizo darme cuenta de que había vuelto a casa, a la UvA.
Teníamos que analizar una parte del programa electoral de GL/PvdA. Debíamos leerla y responder a un montón de preguntas sobre la estructura argumentativa.
Para empezar, el texto que se suponía que tenía que leer simplemente no estaba. No estoy bromeando: me dieron una memoria USB que solo contenía las preguntas, no el texto.
Tuve que quedarme sentado en la sala del examen durante unos 15 o 20 minutos mientras iban de un lado a otro buscando el texto que se suponía que debía leer.
En segundo lugar, como parte del examen, se suponía que debíamos tener acceso a las diapositivas de las tutorías como material de consulta.
Y adivinad qué: uno de los documentos estaba completamente vacío.
Tenían documentos titulados Slides 1 t/m 6, y el documento con las diapositivas de la semana 1 estaba completamente vacío.
Por suerte, después de que preguntara por ello y lo revisaran, resultó que de todos modos solo contenía las diapositivas de bienvenida.
Y ahora viene la parte realmente impresionante. En una de las preguntas, simplemente habían dejado incluida la respuesta de la hoja de soluciones, con todo y el desglose de puntos.
Es decir, cuál debía ser la respuesta correcta y cuántos puntos valía, qué respuestas habrían sido parcialmente correctas y cuántos puntos habrían dado, y qué respuestas habrían sido simplemente incorrectas.
Incluso había una nota al final que decía que el profesor no tenía claro qué otras respuestas podían ser correctas, pero que podían conceder puntos si alguien daba una respuesta muy bien argumentada que quedara fuera del alcance de las respuestas definidas.
Sinceramente, a esas alturas ya ni siquiera me importaba aprobar o no el examen. Podría haber usado la respuesta y haber obtenido puntos gratis, pero en vez de eso se lo dije. Dejé que le hicieran una foto para enseñársela al profesor responsable.
En ese momento, solo quería que supieran hasta qué punto lo habían hecho mal.
Resulta impresionante, a su manera. ¿Cómo puedes darle a alguien un examen en el que debe leer y analizar un texto, pero olvidarte de incluir el texto, incluir uno de los documentos de diapositivas pero dejarlo completamente vacío y, por último, dejar en el examen una de las respuestas de la hoja de soluciones?
¿A estas alturas os tomáis siquiera en serio como departamento o como universidad?
Es sencillamente agotador.
A veces siento que vivo en una serie de dibujos animados mal escrita o en un programa de telerrealidad. Algo con un título vergonzoso como «Cómo un ciego fue a la universidad».
La trama encajaría a la perfección: un estudiante ciego intentando estudiar mientras todo el mundo a su alrededor sigue haciendo las cosas más absurdas porque la institución sencillamente no tiene sus asuntos en orden.
Pero este es, en total, mi noveno año aquí. Claro, repartido entre dos grados, pero aun así: mi noveno año.
En la primera temporada, quizá la trama todavía habría resultado graciosa, pero estamos en la temporada 9 y las variaciones de los mismos memes se siguen repitiendo una y otra y otra vez.
A estas alturas, parece una de esas series interminables: esas cuya trama está por debajo de la media, pero que, como alguien con dinero sigue financiándolas, no dejan de recibir otra temporada.
Así que sí, hemos vuelto: back in black.
Mi intercambio en Londres me permitió saborear lo mucho mejor que podría haber sido, pero, por desgracia, pasó demasiado rápido.
Solo espero que la UvA deje por fin de emitir esta serie y cree una secuela.
Una historia reconfortante en la que, por fin, todo trate de crecer durante tu recorrido mediante la adquisición de conocimientos, en lugar de vivir dentro de un meme continuo.
Lo espero de verdad, sinceramente. No solo por mí, porque de todos modos me iré pronto, sino sobre todo por las personas que vengan a estudiar aquí después de mí. Esto realmente no puede continuar así.